מתמטיקה

באתר זה מה זה (זהמהזה) zemaze.co.il, מיזם שיתופי חברתי להעלאת סרטונים מכל העולם עם כתוביות בעברית, תמצאו סרטונים תחת הערך מתמטיקה.  

6 רעיונות מתמטיים שמסבירים את העולם – לפי טרנס טאו

שישה רעיונות מתמטיים לפי טרנס טאו

רובנו פוגשים מתמטיקה בבית הספר דרך משוואות, שברים, גאומטריה ומבחנים. אבל עבור המתמטיקאי טרנס טאו, מתמטיקה היא הרבה יותר מאוסף של נוסחאות.

טאו, פרופסור למתמטיקה באוניברסיטת קליפורניה בלוס אנג'לס וזוכה מדליית פילדס – מההכרות החשובות ביותר בעולם המתמטיקה – מציע להסתכל על התחום דרך שישה רעיונות בסיסיים: מספרים, אלגברה, גאומטריה, הסתברות, אנליזה ודינמיקה.

הרעיונות האלה עתיקים מאוד, אבל במשך מאות ואלפי שנים הם הפכו לכלים מתוחכמים שמאפשרים לנו להבין תופעות החל ממסחר וחקלאות ועד מכניקת הקוונטים, מזג האוויר, תנועה של כלי רכב ואפילו בינה מלאכותית.

והרעיון המעניין ביותר של טאו הוא שכאשר מסירים את כל הנוסחאות והסימונים המורכבים, מגלים שמדובר ברעיונות אינטואיטיביים למדי. המתמטיקה היא למעשה שפה מדויקת שמאפשרת לנו לחשוב עליהם בצורה מסודרת.

מי הוא טרנס טאו?
טרנס טאו הוא מתמטיקאי אוסטרלי-אמריקאי ופרופסור למתמטיקה ב-UCLA, שזכה במדליית פילדס בשנת 2006. טרנס נולד באדלייד, אוסטרליה, שם הצטיין במתמטיקה ברמת אוניברסיטה עד גיל תשע, ובגיל 13 הפך לזוכה הצעיר ביותר במדליית הזהב באולימפיאדה הבינלאומית למתמטיקה. הוא קיבל את הדוקטורט שלו בפרינסטון בגיל 20 והצטרף לסגל המתמטיקה של UCLA, והפך לפרופסור הצעיר ביותר אי פעם עם קביעות באוניברסיטה בגיל 24. בשנת 2006 זכה במדליית פילדס על תרומותיו הכוללות משוואות דיפרנציאליות חלקיות, קומבינטוריקה, אנליזה הרמונית ותורת המספרים האדיטיביים, והוא נותר פרופסור ב-UCLA כיום, הידוע בעבודותיו הפוריות והרחבות, כולל משפט גרין-טאו על סדרות מספרים ראשוניים.

מהם ששת הרעיונות המתמטיים שמציג טרנס טאו?
טרנס טאו מציג שישה תחומים מרכזיים: מספרים, אלגברה, גאומטריה, הסתברות, אנליזה ודינמיקה.

שישה רעיונות מתמטיים לפי טרנס טאו

6 רעיונות מתמטיים – טרנס טאו

מספרים: הדרך שלנו להפוך את העולם למדויק

מספרים הם כנראה ההמצאה המתמטית העתיקה והשימושית ביותר. עוד לפני שהיו מערכות כתיבה מפותחות, בני אדם השתמשו בסימנים כדי לתעד כמויות. הצורך היה פשוט: כמה בעלי חיים יש לנו? כמה תבואה? כמה אנשים? כמה רחוק? כמה עולה?

בלי מספרים היינו נאלצים לתאר כמויות במילים, והתקשורת הייתה הופכת במהירות למעורפלת. המספר הופך רעיון כמו "הרבה", "מעט" או "בערך" למשהו שאפשר להעביר מאדם לאדם בדיוק רב יותר.

אבל ברגע שבני האדם התחילו לעסוק במספרים, התברר שהם אינם רק כלי לספירת עצמים.

נניח שיש לנו את המספרים 1, 2, 3 ו-4. אפשר לחבר אותם. אבל מה קורה כאשר רוצים לחשב 3 פחות 4?

בעולם של כבשים, אי אפשר לקחת ארבע כבשים משלוש כבשים. אבל המתמטיקה לא הסתפקה במה שאפשר לראות באופן פיזי. היא הרחיבה את מערכת המספרים והכניסה לתוכה את המספרים השליליים ואת האפס.

בהמשך הגיעו השברים. ואז התגלתה תגלית מפתיעה עוד יותר: קיימים מספרים שאי אפשר לייצג כשבר פשוט, כמו √2. אלה הם המספרים האי-רציונליים.

ולבסוף הגיעו גם המספרים המרוכבים, שנולדו מתוך הצורך להתמודד עם שורשים של מספרים שליליים. כיום הם אינם סתם משחק מתמטי מופשט – הם ממלאים תפקיד חשוב בתחומים כמו אלקטרומגנטיות ומכניקת הקוונטים.

זהו אחד הדברים המרתקים בתולדות המתמטיקה: רעיון שנראה בתחילה כמו פתרון מלאכותי לבעיה מתמטית יכול להפוך בהמשך לשפה טבעית לתיאור המציאות.

למה מספרים חשובים גם בחיי היומיום?

טאו מדגיש שמחשבה כמותית יכולה לעזור לנו בהחלטות רבות – החל מענייני כספים ועד רפואה.

אבל הוא גם מציין שלא הכול צריך להפוך לחישוב. יש דברים בחיים שהם אישיים וסובייקטיביים, ולכן אין טעם לנסות להכניס כל החלטה לנוסחה.

הכוח של המספרים נמצא דווקא במקומות שבהם כמות, גודל, עלות, סיכון או תוצאה ניתנים למדידה.

אלגברה: כשאנחנו מפסיקים לחשוב על מספר מסוים

אם המספרים הם השלב הראשון, האלגברה לוקחת אותנו רמה אחת למעלה. במקום לעבוד רק עם מספר מסוים, כמו 7 או 17, אנחנו משתמשים בסמלים כמו x ו-y. כך אפשר לדבר על משפחות שלמות של בעיות במקום לפתור כל מקרה בנפרד.

אבל האלגברה עושה דבר עמוק יותר: היא מאפשרת לנו לחקור את הכללים שמפעילים פעולות מתמטיות.

לדוגמה, אנחנו יודעים שחיבור של a ו-b נותן אותה תוצאה כמו חיבור של b ו-a. זהו חוק החילוף.

ברגע שמבינים את החוק, אפשר לזהות אותו גם במערכות שאינן נראות כמו מספרים בכלל.

טאו נותן דוגמה לסיבובים: אם מסובבים עצם ב-30 מעלות ואז ב-60 מעלות, נקבל אותה תוצאה כמו בסדר ההפוך. אבל פעולות אחרות אינן מתחלפות. למשל, לבישת גרביים ולאחר מכן נעליים אינה זהה ללבישת נעליים ולאחר מכן גרביים.

כך האלגברה הופכת ממערכת של "פתרון משוואות" למשהו הרבה יותר כללי: חיפוש אחר מבנים וכללים שחוזרים על עצמם במערכות שונות.

ומה הקשר לבינה מלאכותית?

אחת הדוגמאות המודרניות המעניינות היא מטריצות, מערכים של מספרים המאורגנים בשורות ובעמודות. מטריצה מכילה הרבה יותר מידע ממספר בודד, וחוקי האלגברה מאפשרים לנו לעבד את המידע הזה באופן שיטתי. לטאו יש לכך דוגמה חשובה בטכנולוגיה המודרנית: מודלים של שפה ומערכות בינה מלאכותית מבצעים כמויות עצומות של פעולות מתמטיות על מטריצות, ובזכות כוח החישוב המודרני הם מבצעים אותן במהירות גבוהה מאוד.

חביות יין: איך אלגברה הובילה את קפלר לרעיון של חשבון דיפרנציאלי

אחת הדוגמאות היפות בריאיון מגיעה דווקא משוק היין. האסטרונום יוהנס קפלר נתקל בסוחרי יין שהצליחו להעריך את נפח החביות שלהם באמצעות מדידה אחת פשוטה יחסית: מוט שסומן במידות והוכנס דרך הפתח שבחבית. קפלר תהה כיצד מדידה של אורך מסוים יכולה לספק מידע על נפח החבית, למרות שחביות יכולות להיות רחבות ונמוכות או צרות וגבוהות. הוא התחיל לנתח את הבעיה מתמטית.

ואז הגיעה התובנה: הסוחרים לא ניסו רק למדוד את החבית. הם רצו למקסם את כמות היין שהם יכולים למכור במסגרת מגבלות מסוימות. קפלר השתמש ברעיון של מקסום כדי להסביר באופן מתמטי את הצורה של החביות שנוצרה בפועל בשוק. העבודה הזו הייתה, במובן מסוים, גרסה מוקדמת של רעיונות שאנו מקשרים כיום לחשבון דיפרנציאלי ולחיפוש אחר נקודות מקסימום ומינימום. הסיפור ממחיש כיצד בעיה מעשית לחלוטין יכולה להוביל לשאלה מתמטית עמוקה.

גאומטריה: איך למדוד דברים שאי אפשר להגיע אליהם

המילה "גאומטריה" מגיעה מיוונית ומשמעותה המילולית קשורה ל"מדידת הארץ". במשך אלפי שנים אנשים היו צריכים לדעת למדוד מרחקים, לנווט, לחשב שטחים ולתכנן מבנים. אבל אחד הכוחות הגדולים של הגאומטריה הוא שהיא מאפשרת לנו למדוד דברים שאיננו יכולים להגיע אליהם ישירות.

נניח שאנחנו רוצים לדעת כמה רחוק נמצא הר. אי אפשר פשוט ללכת אל ההר ולמדוד אותו באמצעות סרט מדידה ארוך. אבל אם אנחנו יודעים את גובהו המשוער ואת הזווית שבה אנחנו רואים את פסגתו, אפשר להשתמש ביחסים גאומטריים ובמשולשים דומים כדי לחשב את המרחק. העיקרון הזה מאפשר לנו להרחיב את החושים שלנו מעבר למה שאפשר לגעת בו. והדבר המדהים הוא שזה עבד כבר בעת העתיקה. אסטרונומים יוונים השתמשו בגאומטריה כדי לנסות להעריך את המרחקים לירח ולשמש, גופים שאיש כמובן לא יכול היה למדוד ישירות. כלומר, גאומטריה היא לא רק שרטוטים ומשולשים על דף. היא דרך להסיק על דברים בלתי נגישים מתוך דברים שכן אפשר למדוד.

הסתברות: המתמטיקה של אי-הוודאות

המתמטיקה בבית הספר מציגה לנו בדרך כלל עולם מסודר מאוד. "יש 30 תפוחים, מחציתם ניתנים לאדם אחר כמה נשארו?" במציאות, לעומת זאת, אנחנו כמעט אף פעם לא יודעים הכול. האם מטבע ייפול על עץ או פלי? מה הסיכוי שתרופה תצליח? מניה תעלה? כמה אנשים יגיעו לאירוע? מה יהיה מזג האוויר בעוד כמה ימים? כאן נכנסת ההסתברות.

למה הסתברות חשובה בחיי היומיום?
הסתברות מאפשרת לנו להתמודד באופן מתמטי עם מצבים שבהם אין לנו ודאות, כמו תחזיות מזג אוויר, רפואה, סקרים ומודלים כלכליים. במקום לנסות לדעת בוודאות מה יקרה, אנחנו מנסים להבין מה הסיכויים השונים לתוצאות האפשריות. באופן מעניין, אחד ממקורותיה ההיסטוריים של תורת ההסתברות היה עולם ההימורים. מהמרים רצו לדעת מה הסיכוי לקבל תוצאה מסוימת בקוביות, ומתמטיקאים התחילו לפתח כלים כדי לענות על השאלות האלה. אבל ההסתברות יצאה מזמן מעולם המשחקים. כיום משתמשים בה ברפואה, בכלכלה, בפיזיקה, בביולוגיה ובמדעי הנתונים, למעשה בכל מקום שבו קיימת אי-ודאות.

ומהי "עקומת הפעמון"?

אחד הרעיונות המעניינים שטאו מזכיר הוא תופעת ה"אוניברסליות" בהסתברות. מערכות אקראיות שונות מאוד זו מזו יכולות להוביל להתפלגויות בעלות צורה דומה. הדוגמה המפורסמת היא ההתפלגות הנורמלית, או "עקומת הפעמון", שמופיעה במגוון תופעות סטטיסטיות. זה מפתיע: מדוע תהליכים שונים כל כך יכולים לייצר דפוסים מתמטיים דומים? זו אחת השאלות שהופכות את ההסתברות להרבה יותר עמוקה מאשר חישוב פשוט של "מה הסיכוי".

אנליזה: מה קורה כשמתקרבים לאינסוף?

אנליזה היא אולי המושג שקשה יותר להסביר באמצעות דוגמה יומיומית, אבל הרעיון הבסיסי שלה פשוט יחסית. בעולם האמיתי אנחנו כמעט תמיד מודדים דברים בקירוב. אנחנו יכולים למדוד אורך ולומר שהוא בערך שני מטרים, אבל אולי קיימת שגיאה של כמה סנטימטרים. אנליזה עוסקת בין היתר בשאלה מה קורה כאשר אנחנו הופכים את המדידה למדויקת יותר ויותר. מה קורה כאשר השגיאה הולכת וקטנה? ומה קורה כאשר ממשיכים את התהליך באופן אידיאלי עד אינסוף? מכאן מגיעים שניים מהרעיונות המרכזיים באנליזה: גבולות ואינסוף.

למה אינסוף מסוכן למתמטיקה?

טאו מסביר שכללים שעובדים היטב עבור מספר סופי של פעולות לא תמיד מתנהגים באותה צורה כאשר עוברים למספר אינסופי של פעולות. וזו אחת הסיבות שאינסוף הוא מושג שצריך לטפל בו בזהירות. הוא משתמש גם ברעיון המפורסם של "הקופים האינסופיים": אם קוף יקליד באופן אקראי במשך זמן אינסופי, וכל רצף תווים אפשרי מקבל הסתברות חיובית להופיע, אז בסופו של דבר הרצף המבוקש יופיע בהסתברות המתקרבת ל-100%. אבל כאן מגיע החלק החשוב: האפשרות המתמטית אינה אומרת שהדבר מעשי. ככל שהטקסט ארוך יותר, הזמן הצפוי לקבל אותו גדל במהירות עצומה. משפט קצר הוא דבר אחד; יצירה ארוכה היא סיפור אחר לחלוטין. לכן אינסוף משמש במתמטיקה לעיתים קרובות כמעין עולם אידיאלי שמאפשר להבין מה אפשרי באופן עקרוני, לפני שחוזרים למציאות שבה יש לנו זמן, כסף, אנרגיה ומשאבים מוגבלים.

דינמיקה: איך דברים משתנים עם הזמן

היסוד השישי הוא דינמיקה – המתמטיקה של שינוי לאורך זמן. אנחנו מתחילים ממצב מסוים, מפעילים עליו כללים, ואז בודקים כיצד המערכת משתנה מרגע לרגע. והתופעה המעניינת היא שכללים פשוטים מאוד יכולים ליצור התנהגות מורכבת להפליא.

מהי דינמיקה במתמטיקה?
דינמיקה עוסקת באופן שבו מערכות משתנות לאורך זמן. היא משמשת בין היתר לחקר תנועה, מזג אוויר, מערכות ביולוגיות ותופעות מורכבות.

אבולוציה היא דוגמה לכך. כללים בסיסיים של רבייה, שונות וברירה יכולים להוביל למגוון עצום של יצורים ומערכות אקולוגיות. אבל אפשר לראות את אותו רעיון גם בפקק תנועה. כל נהג מנסה פשוט להתאים את המהירות למכונית שלפניו. אין צורך שנהג יחיד יעשה משהו מסובך במיוחד. אבל כאשר מחברים מאות או אלפי מכוניות, נוצרת מערכת שלמה – ולפתע מופיעות "גלי תנועה": האטה יכולה לעבור לאורך הכביש גם לאחר שהגורם המקורי לה כבר נעלם. כלומר, ההתנהגות של המערכת כולה אינה תמיד ברורה מתוך ההתנהגות של כל חלק בנפרד.

יציבות, כאוס ומזג האוויר

דינמיקה מאפשרת לנו לחקור גם יציבות. מטוטלת שנמצאת בתחתית שלה נמצאת במצב יציב: אם נדחוף אותה מעט, היא תנוע ואז תחזור לכיוון נקודת שיווי המשקל. מטוטלת העומדת בדיוק הפוך, על הקצה, נמצאת במצב לא יציב. דחיפה זעירה יכולה לגרום לה להתרחק מנקודת שיווי המשקל. אותם רעיונות פועלים גם במערכות מורכבות הרבה יותר, כמו האטמוספרה ומערכות אקולוגיות. תחזית מזג האוויר ממחישה היטב את הכוח של מדע הדינמיקה: חזאים ומדענים מזינים מודלים מתמטיים בכמויות עצומות של נתונים, והמודלים מנתחים אותם ומספקים תחזיות שימושיות למספר ימים קדימה. כל זאת למרות המורכבות העצומה של האטמוספרה.

ומה קורה כשמכניסים לתמונה בינה מלאכותית?

כאן הראיון של טאו הופך לרלוונטי במיוחד להווה. לדבריו, בינה מלאכותית כבר מסוגלת לבצע חלק מהמשימות המתמטיות והמדעיות שבעבר דרשו זמן רב מבני אדם. היא יכולה לסייע בחיפוש ספרות מדעית, בבדיקת הוכחות, בכתיבת קוד ובניתוח נתונים. אבל טאו מצביע על שאלה מעניינת יותר: מה אנחנו מפסידים כאשר המכונה עושה את כל העבודה?

מה הקשר בין מתמטיקה לבינה מלאכותית?
מערכות בינה מלאכותית רבות נשענות על חישובים מתמטיים, ובמיוחד על אלגברה ליניארית ומטריצות, המשמשות לייצוג ולעיבוד כמויות גדולות של מידע.

טאו משתמש באנלוגיה של טיול רגלי. נניח שאנחנו רוצים להגיע למפל יפהפה. אפשר לטייל לשם, לטעות בדרך, לגלות מקומות אחרים, להכין מפה וללמוד את השטח. אבל אפשר גם לקחת מסוק, לטוס ישירות למפל ולחזור. המסוק אמנם יעיל בהרבה, אבל במהלך הטיול הרגלי למדנו דברים שלא היינו מגלים בדרך הקצרה. אותו דבר יכול לקרות במדע. בינה מלאכותית עשויה להגיע לתוצאה במהירות, אבל התהליך האנושי של ניסוי, טעות, חיפוש והבנה עשוי להיות חשוב לא פחות מהתוצאה עצמה.

טעות בדרך אינה בהכרח כישלון. לפעמים היא הדרך להבין אילו דרכים לא עובדות.

אחד הדברים המעניינים ביותר בראיון אינו דווקא אחד מששת התחומים. זו הדרך שבה טאו מתאר את תהליך הגילוי המתמטי. הדימוי המקובל של מתמטיקאי הוא אדם שמביט בבעיה, מקבל לפתע רעיון מבריק – "רגע האאוריקה" – ומיד פותר אותה. טאו אומר שהמציאות בדרך כלל שונה. הוא מנסה רעיון. הוא נכשל. מנסה משהו אחר. מגיע למבוי סתום. מפרק את הבעיה לחלק קטן יותר. מנסה לפתור אותו. מגלה מה לא עובד. אחרי שבועות או חודשים של ניסיונות, לפעמים התשובה הופכת ברורה. ואז, בדיעבד, היא נראית כמעט מובנת מאליה. זו אולי אחת התובנות היפות ביותר שאפשר לקחת מהמתמטיקה גם בלי לדעת לפתור משוואה מסובכת:

שישה רעיונות, שפה אחת

אם מחברים את ששת היסודות של טאו, מתקבלת מעין מפה של הדרך שבה בני אדם למדו לתאר את העולם:

  • מספרים אומרים לנו כמה.
  • אלגברה מאפשרת לנו למצוא את הכללים שמאחורי המספרים.
  • גאומטריה מאפשרת לנו להבין מרחב, צורה ומרחק.
  • הסתברות עוזרת לנו להתמודד עם אי-ודאות.
  • אנליזה מאפשרת לנו לחשוב על שינוי, דיוק, גבולות ואינסוף.
  • דינמיקה מספרת לנו כיצד מערכות משתנות לאורך זמן.

יחד, הם יוצרים הרבה יותר מאוסף של מקצועות שנלמדים בבית הספר. הם מספקים שפה שבאמצעותה אפשר לתאר חלקים עצומים מהמציאות – החל ממסחר וחביות יין, דרך מרחקים בין גרמי שמיים ועד מזג האוויר, טכנולוגיה ובינה מלאכותית.

ואולי זו הסיבה שמתמטיקה ממשיכה להפתיע אותנו: לפעמים רעיון שנולד כדי לפתור בעיה מופשטת על הנייר הופך, שנים או מאות שנים מאוחר יותר, לכלי שמאפשר לנו להבין משהו אמיתי לחלוטין בעולם.

המתמטיקה לא רק עוזרת לנו לחשב את העולם. היא עוזרת לנו לראות בו דפוסים שלא היינו מסוגלים לראות בלעדיה.

צפו בריאיון המלא מערוץ היוטיוב © Big Think, הערוץ שיהפוך אתכם לחכמים יותר ובמהירות. כאן תמצאו שיחות עם ההוגים המבריקים ביותר בעולם. גלו את הרעיונות המעצבים את עתיד המדע, הפילוסופיה, התרבות והתודעה האנושית. ספריית הסרטונים הענפה של הערוץ מזקקת תובנות מורכבות לכדי ידע ברור ויישומי, ומציעה כלים למחשבה, לעבודה ולחיים בעולם משתנה.

בין המרצים בערוץ החולקים את הרעיונות המגדירים את תקופתנו ואת השאלות שיעצבו את עתידנו:

  • הפילוסוף דניאל דנט
  • הפיזיקאי בריאן קוקס
  • חוקרת העת העתיקה מרי בירד
  • הפסיכיאטר בסל ואן דר קולק
  • המדען הפוליטי איאן ברמר
  • האנתרופולוגית הלן פישר

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. מגזין התוכן הישראלי שלנו מחבר בין אסטרטגיה ללייף סטייל. אנחנו מביאים ניתוחי עומק על טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, לצד סקירות רכב ומדריכי טיולים. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

מתיאוריית טיורינג ועד בינה מלאכותית: המפה המלאה של מדעי המחשב

מפת מדעי המחשב: התיאוריה, הנדסת התוכנה והיישומים

מפת מדעי המחשב: התיאוריה, הנדסת התוכנה והיישומים. סרטון מערוץ היוטיוב © Domain of Science. הערוץ מגדיר את העשייה שלו כ- "מיפוי כל הידע האנושי". מדעי המחשב הוא התחום שלומד מה מחשבים יכולים לעשות וחוקר את הדרכים הטובות ביותר לשימוש בהם כדי לפתור את הבעיות של העולם. זהו שדה ענק שכולל מתמטיקה טהורה, הנדסה, ועוד דיסציפלינות מדעיות רבות אחרות. בסרטון הזה תמצאו את סיכום הנושא ותגלו איך התחומים קשורים זה לזה.

מפת מדעי המחשב: התיאוריה, הנדסת התוכנה והיישומים

ייצוג חזותי של  עיבוד וקבלת החלטות בסביבה דיגיטלית

המפה המלאה של מדעי המחשב

דומיניק וולימן (Dominic Walliman) הוא יוטיובר, פיזיקאי וסופר מדע (כותב את ספרי המדע של פרופסור אסטרו לקטנטנים). הוא דוקטורט בפיזיקה של מכשירים קוונטיים והוא עבד בעבר על מחשבי קוונטים. דומיניק מעיד על עצמו שהוא אוהב ללמוד על מדע ולמצוא דרכים מהנות לספר לאנשים אחרים על הדברים שהוא לומד. בסרטון הפעם סיכום של תחום מדעי המחשב, התחום שלומד מחשבים וחוקר את הדרכים הטובות ביותר לשימוש בהם. זהו שדה ענק שכולל מתמטיקה טהורה, הנדסה, ועוד דיסציפלינות מדעיות רבות אחרות.

לסרטונים נוספים מערוץ 'תחום המדע' לחצו על הקישור

לכתבות נוספות בנושא הבינה המלאכותית כנסו לקישור 

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. כאן תמצאו שילוב בין אסטרטגיה ללייף סטייל: אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, לצד סקירות רכב ומדריכי טיולים שנבחרו בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

למה אף אחד לא מדד את מהירות האור

למה אף אחד לא מדד את מהירות האור

למה אף אחד לא מדד את מהירות האור. סרטון מערוץ היוטיוב © Veritasium "אלמנט של אמת". הערוץ הוקם בשנת 2011 על ידי מנחה הטלוויזיה דרק מולר Derek Muller. בערוץ סרטוני הסבר במגוון נושאים כמו פיזיקה מדע וטכנולוגיה. מספר סרטונים של הערוץ זכו בפרסים בפסטיבלי מדע. הסרטון הפעם – תלמידי הפיזיקה לומדים שמהירות האור, c, זהה לכל הצופים האינרציאליים, אבל אף אחד מעולם לא מדד אותה בפועל בכיוון אחד.

לסרטונים נוספים מערוץ Veritasium עם כתוביות בעברית או תרגום תוכן לחצו על הקישור

דרק מולר הוא, יוצר קולנוע מתקשר מדעי ומגיש טלוויזיה. הוא ידוע בעיקר בזכות יצירת ערוצי YouTube Veritasium ו-2Veritasium.

הסרטונים בערוצים האלה נצפו יותר מ-65 מיליון פעמים. כ-1.4 מיליון אנשים נרשמו. מולר כותב, מביים, סרט, עורך, הנפשה ומככב בסרטוני המדע הללו.

לפי מולר המטרה של סרטיו היא להראות את "הרלוונטיות, המובנות והיעדר תצוגה יבשה, משעממת בסגנון ספרי לימוד" של המדע. עבודתו הוצגה ב-Scientific American, Wired, Gizmodo ו-i09.

מולר נולד בטרראלגון, ויקטוריה, אוסטרליה. הוא סיים את לימודיו באוניברסיטת קווינס עם תואר B.Sc בפיזיקה הנדסית בשנת 2004 והשלים דוקטורט במחקר חינוך פיזיקה מאוניברסיטת סידני בשנת 2008. התזה שלו, "עיצוב מולטימדיה אפקטיבית לחינוך פיזיקה", הייתה נושא ההרצאה שלו ב-TEDxSydney. בשנת 2012.

מאז הופיע מולר כמגיש טלוויזיה בתוכנית הטלוויזיה של אוסטרליה Catalyst 2011, דיווח על סיפורים מדעיים מרחבי העולם. מולר הופיע גם ברשת הטלוויזיה האוסטרלית Ten בתור 'Why Guy' בתוכנית ארוחת הבוקר. עקבו אחריו בטוויטר ב-@veritasium.

למאמרים נוספים על תורת היחסות לחצו על הקישור

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. כאן תמצאו שילוב בין אסטרטגיה ללייף סטייל: אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, לצד סקירות רכב ומדריכי טיולים שנבחרו בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

מדוע דמוקרטיה בלתי אפשרית מבחינה מתמטית

מדוע דמוקרטיה בלתי אפשרית מבחינה מתמטית

מדוע דמוקרטיה בלתי אפשרית מבחינה מתמטית. תרגום תוכן, סרטון מערוץ היוטיוב ©Veritasium "אלמנט של אמת". הערוץ הוקם בשנת 2011 על ידי מנחה הטלוויזיה דרק מולר Derek Muller. בערוץ סרטוני הסבר במגוון נושאים כמו פיזיקה מדע וטכנולוגיה. מספר סרטונים של הערוץ זכו בפרסים בפסטיבלי מדע.

דמוקרטיה עשויה להיות בלתי אפשרית מבחינה מתמטית

זה לא שיפוט ערכי או הצהרה על אי יציבות חברות דמוקרטיות לאורך ההיסטוריה. הניסיון הנוכחי שלנו לדמוקרטיה, השיטות שבהן אנו משתמשים לבחירת מנהיגינו, הן ביסודן לא רציונליות. וזו עובדה מתמטית מבוססת היטב.
הסרטון הזה הוא על המתמטיקה שהוכיחה את העובדה הזו והובילה לפרס נובל. איך קבוצות של אנשים מקבלות החלטות והמלכודות שאליהן שיטות ההצבעה שלנו נופלות.

המנצח לוקח הכל

בשיטת 'המנצח לוקח הכל', הבוחרים מסמנים מועמד מועדף אחד בלבד. כאן אין מקום למורכבות: סופרים את הקולות, והמועמד שגרף את מרב הקולות – לוקח את הקופה. השם הזה לא כל כך מדויק. למעשה אין "קו סיום" שמועמדים צריכים לעבור. המנצח הוא פשוט זה שקיבל הכי הרבה קולות.
השיטה הזו קיימת כנראה מהעת העתיקה. היא שימשה לבחירת חברי בית הנבחרים באנגליה מאז המאה ה-14.
השיטה עדיין קיימת ב – 44 מדינות בעולם המשתמשות בה לבחירת מנהיגיהן. 30 מתוך המדינות הללו היו בעבר מושבות בריטיות. ארצות הברית, בהיותה מושבה בריטית לשעבר, עדיין משתמשת במערכת הזו ברוב המדינות שלה כדי לבחור נציגים לחבר האלקטורים.

שלטון המיעוט: כשמפלגות מנצחות גם בלי רוב המצביעים

אבל לשיטה הזו יש בעיות. כאשר בוחרים נציגים לפרלמנט, מתרחשים לא פעם מצבים שבהם רוב המדינה כלל לא הצביע למפלגה שלוקחת את השלטון.

השיטה הבריטית מייצרת אשליית רוב

מתוך 21 פעמים שבהן מפלגה תפסה את השלטון במאה האחרונה, רק פעמיים היא באמת קיבלה את רוב קולות הבוחרים. ב-19 מקרים אחרים, הממשלה שלטה בבריטניה בניגוד לרצון רוב הציבור. ב-19 מקרים אחרים, הממשלה שלטה בבריטניה בלי שרוב הציבור בחר בה.. כלומר, מפלגה שמיעוט האזרחים הצביע עבורה עלולה להחזיק את כל הכוח בממשלה.

אפקט הספוילר

עוד תופעה שנגרמת כתוצאה מהשיטה הזו היא שמפלגות דומות גונבות קולות זו מזו. לדוגמה, בבחירות לנשיאות ארצות הברית בשנת 2000, המאבק היה בעיקר בין אל גור לבין ג'ורג' בוש. באותה תקופה, לקביעת תוצאות הבחירות, כל מדינות ארה"ב השתמשו בשיטת "המנצח לוקח הכל".

"אפקט הספוילר" הכריע את הבחירות בארה"ב: בשנת 2000, ראלף ניידר 'שרף' לאל גור את הבית הלבן. ניידר גרף כמעט 100,000 קולות בפלורידה – קולות שהגיעו ברובם מהאגף השמאלי והיו אמורים להבטיח לגור ניצחון קל. במקום זאת, שיטת 'המועמד היחיד' כבלה את המצביעים: הם לא יכלו לסמן את גור כעדיפות שנייה, והצבעת המחאה שלהם לניידר הגישה את הנשיאות לג'ורג' בוש על מגש של כסף, בהפרש של פחות מ-600 קולות בלבד.

חוק דוברז'ה

כתוצאה מכך, שיטת "המנצח לוקח הכל" מעודדת מצביעים להצביע באופן אסטרטגי. נניח שיש חמש מפלגות – אחת מהן תהיה הקטנה ביותר, ולכן אין לה סיכוי לנצח. אם כך, מדוע להצביע עבורה? זה נכון גם אם יש ארבע מפלגות או שלוש. מערכת ההצבעה הזו מובילה לריכוז כוח במפלגות הגדולות ובסופו של דבר היא נוטה להוביל למערכת דו-מפלגתית. התופעה הזו כל כך נפוצה, עד שיש לה שם – "חוק דוברז'ה". כך ששיטת "המנצח לוקח הכל" אינה בחירה טובה במיוחד.

אז מה אפשר לעשות במקום?

אפשר לקבוע שמועמד יכול לנצח רק אם הוא מקבל רוב. כלומר לפחות 50% מהקולות ועוד קול אחד. אבל מה אם אף מועמד לא מקבל רוב? נוכל לפנות למצביעים שהצביעו למועמד עם הכי מעט קולות ולבקש מהם לבחור מחדש ולחזור על התהליך הזה שוב ושוב, תוך כדי סילוק המועמד עם הכי פחות קולות בכל שלב, עד שמועמד אחד יגיע לרוב הדרוש.

סיבוב שני מיידי, הצבעה בדירוג

אבל קיום בחירות מרובות זה מסובך. אז במקום זה, נוכל פשוט לבקש מהמצביעים לדרג את העדפותיהם מהאהוב עליהם ביותר ועד לפחות מועדף. ואם המועמד המועדף עליהם נפסל, נוכל לעבור להעדפה השנייה שלהם. בסיום ההצבעה, נספור את הבחירה הראשונה של כל מצביע. שיטת 'הסיבוב השני המיידי' מחסלת את הדילמה של הבוחר. במקום לספור קולות פעם אחת ולוותר על הרוב, המערכת מנקה את השטח: המועמד החלש ביותר מודח, והקולות שלו נודדים אוטומטית להעדפה השנייה של המצביעים. התהליך חוזר על עצמו עד שמנצח אחד גורף רוב מוחלט. זוהי מתמטיקה פשוטה שחוסכת זמן, מונעת טרחה ומייצרת הכרעה דמוקרטית אמיתית בסיבוב אחד. השיטה ידועה גם כ- "הצבעה לפי העדפה" או "הצבעה בדירוג". הסיבוב השני המיידי לא רק משפיע על המצביעים, אלא גם משנה את התנהגות המועמדים אחד כלפי השני.

לדוגמה, בבחירות לראשות עיריית מיניאפוליס בשנת 2013, השתמשו בהצבעה בדירוג. פרישת ראש העיר הריצה 35 מועמדים לתפקיד. במגרש צפוף כזה, כל מועמד חייב להפיל את יריביו כדי להבליט את עצמו. אבל זה לא מה שקרה. כל 35 המועמדים היו נחמדים זה לזה, אדיבים ומנומסים מאוד. עד כדי כך שבסוף העימות האחרון לפני הבחירות, כולם הצטרפו יחד ושרו "קומביה"  Kumbaya, my Lord, kumbaya.…במקום שנאה, כעס והשמצות פוליטיות  נוצר מצב יוצא דופן שבו כולם ניסו להיות נחמדים ככל האפשר  כדי לזכות בהעדפות השנייה והשלישית של הבוחרים האחרים. אבל יש גם בעיה עם סיבוב שני מיידי. באופן אבסורדי, צבירת פחות קולות בסיבוב הראשון עשויה לסלול את הדרך לניצחון הסופי. המערכת מעניקה יתרון טקטי למועמד שמפגר בהתחלה, אך מצליח לסחוף אליו את קולות המודחים בשלבים המכריעים.

מועמד גרוע זוכה

נניח שיש שלושה מועמדים:
איינשטיין, קירי ובוהר. איינשטיין ובוהר מייצגים עמדות מנוגדות, ואילו קירי נמצאת במרכז האידיאולוגי.

נניח שהתוצאות הראשוניות הן:

  • איינשטיין מקבל 25% מהקולות,
  • קירי מקבלת 30%,
  • בוהר מקבל 45%.

אף אחד לא קיבל רוב, ולכן איינשטיין מודח. הקולות של תומכיו עוברים להעדפה השנייה שלהם –  קירי. בסוף, קירי זוכה בבחירות. אבל עכשיו תארו לעצמכם שבוהר נושא נאום גרוע במיוחד או מציע מדיניות לא פופולרית  וכמה מתומכיו מחליטים לעבור ולהצביע לאיינשטיין. במצב כזה, קירי היא זו שמודחת ראשונה.

כך השיטה מעוותת את המציאות: מועמדת מתונה מודחת, וקולותיה מתפצלים שווה בשווה בין שני הקטבים. במצב כזה, המועמד שפיגר בסיבוב הראשון (בוהר) עוקף את כולם ומנצח בזכות 'קולות יד שנייה'. התוצאה ברורה: המערכת מכתירה מנצח שרוב הבוחרים כלל לא רצו בו מלכתחילה.

גיוס המתמטיקה לחקר מערכות הצבעה

בחירה חברתית

הבעיה הזו העסיקה גם את המתמטיקאי הצרפתי ניקולא דה קונדורסה. קונדורסה רתם את ההיגיון והמתמטיקה כדי לפצח את מערכות ההצבעה. בעבודתו הוא ייסד את תורת הבחירה חברתית (Social Choice Theory) – תחום שמעצב עד היום את האסטרטגיה הפוליטית המודרנית."

קונדורסה חי בתקופת המהפכה הצרפתית, כך שהניסיון לגלות מהו רצון העם היה נושא חם במיוחד באותה תקופה. בשנת 1784, בן זמנו של קונדורסה, ז'אן-שארל דה בורדה, הציע שיטת הצבעה אחרת,שיטת בורדה.

שיטת בורדה

המצביעים מדרגים את המועמדים.

אם יש חמישה מועמדים –

  • דירוג של מישהו במקום הראשון נותן לו 4 נקודות,

  • דירוג במקום השני נותן 3 נקודות,

  • וכן הלאה, כאשר המקום האחרון מקבל 0 נקודות.

שיטת בורדה (Borda) מעוותת את התוצאה: הוספת מועמדים חסרי סיכוי משנה את זהות המנצח. קונדורסה תיעב את המנגנון הזה וטען שהוא מסתמכת על גורמים לא רלוונטיים. בשנת 1785 הוא הציע חלופה: המנצח חייב להביס כל יריב בקרב 'ראש בראש'. במקום מערכות בחירות אינסופיות, המצביעים פשוט מדרגים את העדפותיהם והמערכת מחשבת מי גובר על מי בכל שילוב אפשרי.

זה נראה כמו שיטת ההצבעה ההוגנת ביותר. למעשה, השיטה הזו התגלתה 450 שנה קודם לכן על ידי רמון ליול, נזיר שחקר כיצד נבחרים מנהיגי הכנסייה. אבל הרעיונות של ליול לא זכו להכרה כי ספרו"Ars Eleccionis" אמנות הבחירות אבד, ונמצא מחדש רק בשנת 2001. לכן השיטה קרויה על שם קונדורסה ולא על שם ליול.

האם תמיד יהיה מנצח בשיטה הזו?

בואו נבדוק את השיטה על החלטה פשוטה: בחירת ארוחת ערב בינך לבין שני חברים. שלושתכם צריכים לבחור בין המבורגר, פיצה או סושי.

  • אתה הכי אוהב המבורגר,  פיצה היא הבחירה השנייה שלך וסושי במקום האחרון.

  • חברך הראשון מעדיף פיצה, אח"כ סושי ולבסוף המבורגר.

  • חברך השני אוהב סושי, אח"כ המבורגר ולבסוף פיצה.

איך תחליטו איזו ארוחה להזמין?

אם תבחרו בהמבורגרים, אפשר לטעון שסושי היה צריך לנצח במקום. שניים מכם מעדיפים סושי על פני המבורגר ורק אחד מעדיף המבורגר על סושי. עם זאת, באותו אופן ניתן לטעון שפיצה עדיפה על סושי והמבורגר עדיף על פיצה, בהפרש של שניים לאחד בכל פעם. כך נראה שאתה וחבריך תקועים בלולאה. המבורגר עדיף על פיצה, פיצה עדיפה על סושי, סושי עדיף על המבורגר וחוזר חלילה.

פרדוקס ההצבעה

המצב הזה נקרא "פרדוקס קונדורסה" (Condorcet's Paradox). או "פרדוקס ההצבעה". קונדורסה מת לפני שהצליח לפתור את הבעיה הזו במערכת ההצבעה שלו. הוא היה פעיל פוליטית בזמן המהפכה הצרפתית, ואף ניסח טיוטה לחוקת צרפת.

בשנת 1793, בתקופת שלטון הטרור Reign of Terror, כאשר לה מונטן (La Montagne) עלה לשלטון, קונדורסה הוכרז כבוגד על כך שביקר את המשטר, ובפרט את החוקה החדשה שלהם. בשנה שלאחר מכן, הוא נעצר ומת בכלא.

מערכות לשיפור

במהלך 150 השנים הבאות, עשרות מתמטיקאים ניסו להציע מערכות הצבעה משלהם או לשפר את הרעיונות של קונדורסה ובורדה. אחד מהמתמטיקאים הללו היה צ'ארלס דודג'סון, המוכר יותר בשם לואיס קרול. כשהוא לא כתב את "אליס בארץ הפלאות", הוא ניסה למצוא שיטה הוגנת לעריכת בחירות. אבל לכל מערכת הצבעה היו בעיות דומות: או שהן יצרו "לולאות קונדורסה" או שמועמדים חסרי סיכוי השפיעו על תוצאות הבחירות.

בשנת 1951,קנת' ארו (Kenneth Arrow)  פרסם את עבודת הדוקטורט שלו, ובה הציג חמש דרישות הגיוניות שכל מערכת הצבעה רציונלית צריכה לעמוד בהן:

  • תנאי ההסכמה פה-אחד (Unanimity)  
    אם כל חברי הקבוצה מעדיפים אפשרות אחת על פני אחרת, התוצאה צריכה לשקף זאת. לדוגמה, אם כל אחד מחברי הקבוצה מעדיף סושי על פני פיצה, אז הקבוצה כולה צריכה להעדיף סושי על פני פיצה.
  • אי-רודנות (Non-Dictatorship)
    אף קול בודד לא צריך לבטל את ההעדפות של כל השאר. אם כולם מצביעים לפיצה ורק אדם אחד מצביע לסושי, ברור שהקבוצה צריכה לבחור בפיצה. אם קול אחד מכריע, זו לא דמוקרטיה אלא דיקטטורה.
  • דומיין בלתי מוגבל (Unrestricted Domain)
    כל אחד צריך להיות חופשי להצביע איך שהוא רוצה, מערכת ההצבעה חייבת להפיק תוצאה על בסיס כל הפתקים – תמיד. היא לא יכולה להתעלם מקולות "בעייתיים" או לבחור באקראי. היא חייבת להגיע לאותה תוצאה עם אותו סט של קולות.
  • טרנזיטיביות (Transitivity)
    אם הקבוצה מעדיפה המבורגר על פני פיצה, ופיצה על פני סושי, אז היא חייבת גם להעדיף המבורגר על פני סושי.
  • אי-תלות באפשרויות לא רלוונטיות (Independence of Irrelevant Alternatives)  אם הקבוצה מעדיפה סושי על פני פיצה, הכנסת אפשרות חדשה, נגיד המבורגר, לא אמורה לשנות את ההעדפה של סושי על פני פיצה.

הקבוצה יכולה כמובן לדרג את ההמבורגר מעל שניהם, באמצע או למטה, אבל הדירוג של סושי מול פיצה צריך להישאר אותו דבר.

משפט אי-האפשרות של ארו

ארו הוכיח שזה בלתי אפשרי לקיים את כל חמש הדרישות הללו במערכת הצבעה מדורגת עם שלושה מועמדים או יותר. זהו משפט אי-האפשרות של ארו (Arrow’s Impossibility Theorem). והוא היה כל כך פורץ דרך, שארו זכה בפרס נובל לכלכלה בשנת 1972. עכשיו, אני רוצה להסביר גרסה של ההוכחה שלו, המבוססת על ניסוח של ג'אנאקופולוס (Geanakoplos).

נניח שיש שלושה מועמדים בבחירות:

אריסטו, בוהר וקירי
נסמן אותם כ- A, B, C
יש לנו קבוצת מצביעים, אותם נסדר לפי מספרים:
מצביע 1, מצביע 2, מצביע 3 – עד מצביע N.

חוקי המשחק ברורים: כל מצביע מדרג את המועמדים (A, B, C) כראות עיניו, כולל האפשרות להעניק להם ניקוד זהה. העיקרון המכריע כאן הוא 'הסכמה מוחלטת' – אם כלל הבוחרים מציבים מועמד מסוים בראש הרשימה (או בתחתיתה), המערכת חייבת לאמץ את הדירוג הזה כעובדה חברתית מוגמרת.

נבחר באופן שרירותי את המועמד B. נניח שחצי מהמצביעים מדרגים את B ראשון והחצי השני מדרג את B אחרון.אז מערכת ההצבעה שלנו חייבת לשים את B או בראש או בתחתית. ונוכיח זאת על דרך השלילה.

נניח שזו תוצאת ההצבעה:
A מדורג מעל  B שמדורג מעל C. כלומר B יצא באמצע.

כעת, נניח שכל אחד מהמצביעים מזיז את C למקום הראשון, מעל A. לפי תנאי ההסכמה פה-אחד, C חייב להיות מדורג מעל A.

אבל לא שינינו את הדירוג היחסי של A מול  B. לכן A עדיין חייב להיות מדורג מעל B. ולא שינינו את הדירוג של C מול B כך ש-C עדיין חייב להיות מתחת ל- B.

לפי תנאי הטרנזיטיביות, אם  A עדיף על  B ו- B עדיף על  C אז A עדיף על C. אבל זה סותר את תנאי ההסכמה פה-אחד, מה שאומר שההנחה שלנו ש- B יכול להיות באמצע הייתה שגויה. ולכן, אם כולם מדרגים מועמד ראשון או אחרון, גם התוצאה הסופית חייבת לדרג אותו ראשון או אחרון.

ניסוי מחשבתי

כעת, נעשה ניסוי מחשבתי שבו כל מצביע מדרג את B בתחתית הדירוג שלו ונשאיר את הדירוג של A ו- C כרצונם. ובכן, לפי תנאי ההסכמה פה-אחד, אנחנו יודעים ש- B חייב להיות בתחתית הדירוג החברתי, ונקרא למצב הזה פרופיל 0.

כעת ניצור פרופיל 1, שהוא זהה לחלוטין לפרופיל 0, למעט מצביע אחד שהזיז את B מהתחתית לראש הרשימה. זה, כמובן, לא משנה את התוצאה החברתית מיד, אבל נוכל להמשיך בכך, וליצור פרופילים 2, 3, 4 וכן הלאה, כאשר בכל פעם עוד מצביע אחד מעביר את B מהתחתית לראש הרשימה. אם נמשיך בתהליך הזה, בסופו של דבר יהיה מצביע שהשינוי שלו – מהצבת B בתחתית להצבת B בראש יהפוך לראשונה את הדירוג החברתי, כך ש- B יהיה בראש הרשימה.

המצביע המכריע

נקרא למצביע הזה "המצביע המכריע" ואת הפרופיל הזה נסמן כ- p. פרופיל o הוא אז הפרופיל שהיה ממש לפני השינוי המכריע. כעת ניצור פרופיל q שהוא זהה ל- p. אבל כאן המצביע המכריע מעביר את A מעל B. לפי אי-תלות באפשרויות לא רלוונטיות, הדירוג החברתי חייב גם הוא לשים את A מעל B.

מכיוון שעבור כל המצביעים, היחס בין A ל- B נותר זהה למה שהיה בפרופיל o ו- B חייב להיות מדורג מעל C כי היחסים בין B ל-C  נותרו כפי שהיו בפרופיל p. אז לפי טרנזיטיביות, A חייב להיות מדורג מעל C בדירוג החברתי. וזה נכון ללא קשר לשינויים שיתר המצביעים מבצעים בין A ל-C כי השינויים האלה אינם משנים את המיקום של A ביחס ל- B או של C ביחס ל- B.  מכאן עולה שהמצביע המכריע הוא למעשה דיקטטור, לפחות בכל הנוגע לקביעת העדפת החברה בין A  ל-C.

הדירוג החברתי תמיד יתיישר עם העדפתו של המצביע המכריע, בלי קשר להצבעות שאר המצביעים. כעת ניתן להריץ ניסוי מחשבתי דומה, שבו נציב את C בתחתית ונוכיח שגם כאן קיים דיקטטור שקובע את ההעדפה החברתית של A על B. ומסתבר שאותו מצביע שמכריע בין A  ל – C גם קובע את ההעדפה של A על B.  כלומר, המצביע המכריע הוא למעשה דיקטטור מוחלט.

האם הדמוקרטיה נידונה לכישלון?

ובכן נראה ש- משפט אי-האפשרות של ארו Arrow’s Impossibility Theorem אומר שכן.

אם יש שלושה מועמדים או יותר, אין שיטת הצבעה מדורגת שיכולה לאחד את ההעדפות של הבוחרים בצורה רציונלית. תמיד יהיה צורך להתפשר על משהו. אבל למזלנו, המתמטיקאי דאנקן בלאק (Duncan Black). מצא משפט אופטימי יותר, שעשוי לשקף טוב יותר את המציאות.

כשהבוחרים והמועמדים פרוסים באופן טבעי לאורך ממד יחיד, בלאק הראה שהעדפת הבוחר החציוני תשקף את החלטת הרוב. למשל בסקאלה מליברלים לשמרנים, או כל סקאלה פוליטית אחרת.  אז במקרים רבים, הבחירה של הבוחר החציוני תקבע את תוצאות הבחירות. בכך היא תספק תוצאה שמתיישרת עם העדפת רוב הבוחרים ותימנע מהפרדוקסים והסתירות שארו הדגיש.

חדשות טובות נוספות

משפט אי-האפשרות של ארו חל רק על שיטות הצבעה מדורגות, בהן הבוחרים מדרגים מועמדים זה מול זה.

אבל יש דרך נוספת, שיטות הצבעה מבוססות דירוג (Rated Voting Systems).

הגרסה הפשוטה ביותר נקראת "הצבעת אישור"(Approval Voting). בה במקום לדרג מועמדים, הבוחרים פשוט מסמנים את כל המועמדים שהם מאשרים.

יש גם גרסאות שבהן ניתן להצביע עד כמה תומכים במועמד. למשל בסקאלה של מ- 10- (התנגדות מוחלטת) עד 10+ (תמיכה מלאה).

מחקרים מראים שהצבעת אישור:

מגדילה את שיעור ההצבעה

מפחיתה קמפיינים שליליים

מונעת את "אפקט הספויילר" כאשר מועמד חסר סיכוי משנה את התוצאות

כך, הבוחרים יכולים להביע תמיכה במועמד בלי לדאוג לגודל המפלגה שלו. גם ספירת הקולות פשוטה. סופרים כמה אחוזים מכלל המצביעים אישרו כל מועמד והמועמד עם האישור הגבוה ביותר מנצח.

קנת' ארו היה סקפטי בתחילה לגבי שיטות הצבעה מבוססות דירוג. אבל לקראת סוף חייו הוא הודה שכנראה זו השיטה הטובה ביותר.

הצבעת אישור אינה חדשה

בין השנים 1294 ל-1621, הקרדינלים של הוותיקן השתמשו בה לבחירת האפיפיור. גם הבחירה במזכ"ל האו"ם מתבצעת באמצעותה. אבל משום מה היא לא נפוצה בבחירות. בקנה מידה גדול ייתכן שיידרש ניסוי רחב יותר כדי לבחון אותה.

אז האם הדמוקרטיה בלתי אפשרית מתמטית?

כן, אם אנו משתמשים בהצבעה מדורגת, כפי שעושות רוב המדינות בבחירות להנהגתן. אבל יש שיטות טובות יותר, חלקן מסוגלות לייצג את רצון העם בצורה טובה יותר מאחרות.

שיטת "המנצח הוא הראשון" בה המועמד עם הכי הרבה קולות מנצח, ניראת מגוחכת בהתחשב בכל הבעיות שלה. אבל רק בגלל שאין שיטה מושלמת, זה לא אומר שלא צריך לנסות לשפר. חשוב להיות מעורב פוליטית ולדאוג למה שקורה בעולם. כי זו אחת הדרכים הבודדות שבהן נוכל לשנות את  המציאות. כמו שווינסטון צ'רצ'יל אמר, "הדמוקרטיה היא צורת הממשל הגרועה ביותר, פרט לכל האחרות שנוסו".

הדמוקרטיה אינה מושלמת, אבל היא הדבר הטוב ביותר שיש לנו. המשחק אולי מכור, אבל זה המשחק היחיד בעיר. העולם משתנה, ואיך שהדברים עובדים היום לא מבטיח שכך יעבדו מחר. מבחירות לנשיאות ועד שיטות עבודה – השינויים בלתי נמנעים. ולמזלנו, יש דרך קלה להתכונן לכל מה שהעתיד יביא. על ידי הרחבת הידע ופיתוח חשיבה ביקורתית – קצת כל יום.

לסרטונים נוספים מערוץ Veritasium לחצו על הקישור

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. כאן תמצאו שילוב בין אסטרטגיה ללייף סטייל. אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, לצד סקירות רכב ומדריכי טיולים שנבחרו בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

 

יום הולדת 80 לסטיבן הוקינג

יום הולדת 80 לסטיבן הוקינג

יום הולדת 80 לסטיבן הוקינג. שרבוט גוגל (Google Doodle) "דודל" הוא איור המבוסס על סמלילה של גוגל. ערוץ היוטיוב GoogleDoodles מעלה שרבוטים לאירועים הקשורים למפורסמים. נכון לחודש ינואר 2022 הערוץ צבר 2,200,000 מנויים ו-  441,690,158 צפיות. הסרטון הפעם לכבוד יום הולדתו ה-80 של הפיזיקאי סטיבן הוקינג, אחד המוחות המדעיים המשפיעים ביותר בהיסטוריה. התיאוריות שלו הוקינג חוללו מהפכה בפיזיקה המודרנית וספריו הפכו את התחום לנגיש למיליוני קוראים ברחבי העולם. קולו של סטיבן הוקינג  בסרטון נוצר ב-Doodle והשימוש בו נעשה באישור קרן סטיבן הוקינג.

.

מקורות האלגברה

מקורות האלגברה

מקורות האלגברה. ערוץ היוטיוב © Khan Academy הוא ארגון אמריקאי שנוסד על ידי סלמן קהאן. הערוץ מעלה שיעורים בנושאים שונים – ביולוגיה, כימיה, פיזיקה, היסטוריה, כלכלה ועוד. הסרטון הנוכחי – מקורות האלגברה

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. המגזין שלנו מחבר בין אסטרטגיה ללייף סטייל. אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, ומפרסמים סקירות רכב ומדריכי טיולים שבחרנו עבורכם בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

מבוא לאינטגרלים לא אמיתיים

מבוא לאינטגרלים לא אמיתיים

מבוא לאינטגרלים לא אמיתיים. ערוץ היוטיוב © Khan Academy הוא ארגון אמריקאי שנוסד על ידי סלמן קהאן. הערוץ מעלה שיעורים בנושאים שונים – ביולוגיה, כימיה, פיזיקה, היסטוריה, כלכלה ועוד. הסרטון הנוכחי – מבוא לאינטגרלים לא אמיתיים.

אינטגרלים לא אמיתיים (או "מוכללים") הם הכללה של האינטגרל המסוים למקרים שבהם תחום האינטגרציה אינסופי או שהפונקציה אינה חסומה (שואפת לאינסוף בנקודה מסוימת).

נהוג לחלק אותם לשני סוגים עיקריים:

  • סוג ראשון (קטע אינסופי): האינטגרל מוגדר על טווח שבו לפחות אחד הגבולות הוא אינסופי.
  • סוג שני (פונקציה לא חסומה): האינטגרל מוגדר בקטע סופי, אך הפונקציה שואפת לאינסוף באחד מקצות הקטע או בנקודה בתוכו.  

התכנסות והתבדרות

החישוב מתבצע באמצעות גבולות. אם הגבול קיים וסופי, נאמר שהאינטגרל מתכנס. אם הגבול אינו קיים או שווה לאינסוף, האינטגרל מתבדר.

מבחני התכנסות נפוצים

כשקשה לחשב את האינטגרל ישירות, משתמשים במבחנים כדי לקבוע אם הוא מתכנס:
  1. מבחן ההשוואה הראשון: השוואת הפונקציה לפונקציה אחרת שקל יותר לחשב (אם הגדולה מתכנסת, הקטנה מתכנסת).
  2. מבחן ההשוואה הגבולי: בדיקת היחס בין שתי פונקציות כאשר 

     שואף לגבול הבעייתי.

  3. התכנסות בהחלט: אם האינטגרל של הערך המוחלט מתכנס, גם האינטגרל המקורי מתכנס.
  4. מבחן דיריכלה: משמש למקרים מורכבים יותר של פונקציות המתנדנדות סביב ציר ה-x.

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. המגזין שלנו מחבר בין אסטרטגיה ללייף סטייל. אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, ומפרסמים סקירות רכב ומדריכי טיולים שבחרנו עבורכם בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

 

למה 0 עצרת שווה 1

למה 0 עצרת שווה 1

למה 0 עצרת שווה 1. ערוץ היוטיוב החינוכי Numberphile מעלה סרטונים הבוחנים מגוון נושאים מתחומי המתמטיקה. תוכלו למצוא בערוץ סרטונים על מושגים מתמטיים מתקדמים כמו המשפט האחרון של פרמה או השערת רימן. הסרטונים מופקים על ידי בריידי הרן, עיתונאי וידיאו לשעבר ב- BBC.

למה 0 עצרת שווה 1

הפקה: בריידי הרן Brady Haran מרואיין: ד"ר ג'יימס גריים Dr James Grime.

הערה – בסרטון חלה טעות בהצגת פונקציית הגמא, הנוסחה הנכונה היא:

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. המגזין שלנו מחבר בין אסטרטגיה ללייף סטייל. אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, ומפרסמים סקירות רכב ומדריכי טיולים שבחרנו עבורכם בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

איך ביטקוין עובד?

איך ביטקוין עובד?

ערוץ היוטיוב 3Blue1Brown של המתמטיקאי גרנט סנדרסון (Grant Sanderson) מתמקד במתמטיקה להשכלה גבוהה עם פרספקטיבה חזותית מובחנת. גרנט מסביר בערוץ בצורה פשוטה ומובנת מגוון נושאים הכוללים בין היתר אלגברה לינארית, פיזיקה קוונטית ותנועה מסלולית, חשבון, משוואות דיפרנציאליות, רשתות עצביות, השערת רימן , התמרת פורייה, טופולוגיה או אלגברת הקווטרניונים של המילטון. נכון לחודש דצמבר 2019 הערוץ צבר 2,345,000 מנויים ו- 105,105,460 צפיות. הסרטון הנוכחי – איך ביטקוין עובד? המתמטיקה מאחורי המטבע המבוזר. תרגום לעברית: TZ o

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. המגזין שלנו מחבר בין אסטרטגיה ללייף סטייל. אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, ומפרסמים סקירות רכב ומדריכי טיולים שבחרנו עבורכם בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

פאי הוא אי-רציונלי

פאי הוא אי-רציונלי

פאי הוא אי-רציונלי. המתמטיקאי הגרמני בורקארד פולסטר (Burkard Polster) מעלה בערוץ היוטיוב שלו "המתולוג" © Mathologer סרטונים בגאומטריה ומתמטיקה של חיי היומיום, החל מכיצד לקשור שרוכי נעליים או לייצב שולחן מתנדנד ועד לבעיות הסבוכות ביותר. בורקארד פולסטר הוא פרופסור חבר למתמטיקה באוניברסיטת מונש במלבורן, אוסטרליה. הסרטון הפעם –  פאי הוא אי-רציונלי.

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. המגזין שלנו מחבר בין אסטרטגיה ללייף סטייל. אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, ומפרסמים סקירות רכב ומדריכי טיולים שבחרנו עבורכם בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

e to the pi i | הסבר פשוט

e to the pi i | הסבר פשוט

המתמטיקאי הגרמני בורקארד פולסטר (Burkard Polster) מעלה בערוץ היוטיוב שלו "המתולוג" Mathologer סרטונים בגאומטריה ומתמטיקה של חיי היומיום, החל מכיצד לקשור שרוכי נעליים או לייצב שולחן מתנדנד ועד לבעיות הסבוכות ביותר. בורקארד פולסטר הוא פרופסור חבר למתמטיקה באוניברסיטת מונש במלבורן, אוסטרליה. נכון לחודש דצמבר 2019 הערוץ צבר 535,000 מנויים ו- 37,444,705 צפיות. הסרטון הפעם – e to the pi i | הסבר פשוט.

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. המגזין שלנו מחבר בין אסטרטגיה ללייף סטייל. אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, ומפרסמים סקירות רכב ומדריכי טיולים שבחרנו עבורכם בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

להשלים את הריבוע

להשלים את הריבוע

להשלים את הריבוע. ערוץ היוטיוב © Khan Academy הוא ארגון אמריקאי שנוסד על ידי סלמן קהאן. הערוץ מעלה שיעורים בנושאים שונים – ביולוגיה, כימיה, פיזיקה, היסטוריה, כלכלה ועוד. הסרטון הנוכחי – להשלים את הריבוע

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. המגזין שלנו מחבר בין אסטרטגיה ללייף סטייל. אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, ומפרסמים סקירות רכב ומדריכי טיולים שבחרנו עבורכם בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

מה זה (2 + 1) 2 ÷ 6 התשובה הנכונה מוסברת

מה זה (2 + 1) 2 ÷ 6 התשובה הנכונה מוסברת

מה זה (2 + 1) 2 ÷ 6 התשובה הנכונה מוסברת. Presh Talwalkar המחבר של שמחת תורת המשחקים: מבוא לחשיבה אסטרטגית, מעלה בערוץ היוטיוב MindYourDecisions סרטוני מתמטיקה, חידות מתמטיות פרדוקסים ונושאים קשורים. נכון לחודש דצמבר 2019 הערוץ צבר 1,540,000 מנויים ו- 203,378,957 צפיות. בסרטון הפעם – מה זה (2 + 1) 2 ÷ 6 התשובה הנכונה מוסברת, הסבר לבעיה שקיבלה מיליוני הודעות בפייסבוק, בטוויטר, ביוטיוב ובהרבה אתרי מדיה אחרים, איך להשיג את הפתרון הנכון בעזרת שימוש בסדר פעולות החשבון המודרני ומדוע קיבלתם פתרון שונה לתשובה מתוך נוהג היסטורי של פעולת החילוק. תרגום לעברית: מאור נימרי.

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. המגזין שלנו מחבר בין אסטרטגיה ללייף סטייל. אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, ומפרסמים סקירות רכב ומדריכי טיולים שבחרנו עבורכם בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

משוואה דיפרנציאלית

משוואה דיפרנציאלית

משוואה דיפרנציאלית. ערוץ היוטיוב © Khan Academy הוא ארגון אמריקאי שנוסד על ידי סלמן קהאן. הערוץ מעלה שיעורים בנושאים שונים – ביולוגיה, כימיה, פיזיקה, היסטוריה, כלכלה ועוד. הסרטון הפעם – משוואה דיפרנציאלית.  

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. המגזין שלנו מחבר בין אסטרטגיה ללייף סטייל. אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, ומפרסמים סקירות רכב ומדריכי טיולים שבחרנו עבורכם בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

 

מה תראו במהירות האור?

מה תראו במהירות האור?

יוג'ין חוטוריאנסקי (Eugene Khutoryansky) פרופסור לפיזיקה שגר ביוסטון, טקסס מעלה לערוץ היוטיוב שלו Physics Videos by Eugene Khutoryansky סרטוני אנימציה בנושאי פיזיקה, מתמטיקה והנדסה אותם הוא יוצר בעצמו. העבודה על כל סרטון לוקחת כמה חודשים. כל הסרטונים מלווים בקריינות של השחקנית קירה וינסנט-דייוויס (Kira Vincent-Davis). נכון לחודש דצמבר 2019 הערוץ צבר 560,000 מנויים ו- 35,174,116 צפיות. הסרטון הפעם  – מה תראו במהירות האור?

למאמרים נוספים על תורת היחסות לחצו על הקישור

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. המגזין שלנו מחבר בין אסטרטגיה ללייף סטייל. אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, ומפרסמים סקירות רכב ומדריכי טיולים שבחרנו עבורכם בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

שגיאה לוגית

שגיאה לוגית

ערוץ היוטיוב החינוכי Numberphile מעלה סרטונים הבוחנים מגוון נושאים מתחומי המתמטיקה. בימיו הראשונים של הערוץ כל סרטון התמקד במספר ספציפי אולם הערוץ הרחיב מאז את היקפו ותוכלו למצוא בו סרטונים על מושגים מתמטיים מתקדמים יותר כמו המשפט האחרון של פרמה או השערת רימן. הסרטונים מופקים על ידי בריידי הרן, עיתונאי וידיאו לשעבר ב- BBC. נכון לחודש דצמבר 2019 הערוץ צבר 3,130,000 מנויים ו- 450,475,596 צפיות. הסרטון הפעם – שגיאה לוגית, איך לברוח לתוך הסביבה של הממד השלישי ולחזור בחזרה.

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. המגזין שלנו מחבר בין אסטרטגיה ללייף סטייל. אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, ומפרסמים סקירות רכב ומדריכי טיולים שבחרנו עבורכם בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

הצגת מספרים ואותיות עם בינארי

הצגת מספרים ואותיות עם בינארי

ערוץ היוטיוב החינוכי קראש קורס (קורס זריז) CrashCourse מעלה תכנים במגוון נושאים. מנחי הערוץ הם האנק גרין (כימיה ופילוסופיה), פיל פלייט (אסטרונומיה), ניקול סוויני (סוציולוגיה), קארי-אן פילבין (מחשבים ומדעים), קרייג בנזין (קולנוע והיסטוריה), מייק רוגנטה (מיתולוגיה), ג'ייקוב קליפורד ואדריאן היל (כלכלה) וג'ון גרין (היסטוריה). נכון לחודש נובמבר 2019 הערוץ צבר 10,477,732 מנויים ו- 1,150,514,290 צפיות. בסרטון הפעם – הצגת מספרים ואותיות עם בינארי. איך מחשבים משתמשים בהזרמת מדיה להצגת טקסט, מספרים ותמונות בדפי האינטרנט שלנו.

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. המגזין שלנו מחבר בין אסטרטגיה ללייף סטייל. אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, ומפרסמים סקירות רכב ומדריכי טיולים שבחרנו עבורכם בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

 

הגיון בוליאני ושערים לוגיים

הגיון בוליאני ושערים לוגיים

ערוץ היוטיוב החינוכי קראש קורס (קורס זריז) CrashCourse מעלה תכנים במגוון נושאים. מנחי הערוץ הם האנק גרין (כימיה ופילוסופיה), פיל פלייט (אסטרונומיה), ניקול סוויני (סוציולוגיה), קארי-אן פילבין (מחשבים ומדעים), קרייג בנזין (קולנוע והיסטוריה), מייק רוגנטה (מיתולוגיה), ג'ייקוב קליפורד ואדריאן היל (כלכלה) וג'ון גרין (היסטוריה). נכון לחודש נובמבר 2019 הערוץ צבר 10,477,732 מנויים ו- 1,150,514,290 צפיות. הסרטון הפעם – הגיון בוליאני ושערים לוגיים. תרגום לעברית: Amir Jacobi

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. המגזין שלנו מחבר בין אסטרטגיה ללייף סטייל. אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, ומפרסמים סקירות רכב ומדריכי טיולים שבחרנו עבורכם בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

 

1/12- = +1+2+3+4+5 מדהים!

1/12- = +1+2+3+4+5 מדהים!

1/12- = +1+2+3+4+5 מדהים!  Numberphile הוא ערוץ יוטיוב חינוכי המציג סרטונים הבוחנים נושאים ממגוון תחומי המתמטיקה. בימיו הראשונים של הערוץ, כל סרטון התמקד במספר ספציפי אולם הערוץ הרחיב מאז את היקפו ותוכלו למצוא בו סרטונים על מושגים מתמטיים מתקדמים יותר כמו המשפט האחרון של פרמה והשערת רימן . הסרטונים מופקים על ידי בריידי הרן, עיתונאי וידיאו לשעבר ב- BBC. נכון לחודש דצמבר 2019 הערוץ צבר 3,130,000 מנויים ו- 450,475,596 צפיות. 

הסרטון הפעם,  1/12- = +1+2+3+4+5 מדהים! למה הסכום של כל המספרים הטבעיים הוא 1/12?  תרגום לעברית: Tom Blakey

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. המגזין שלנו מחבר בין אסטרטגיה ללייף סטייל. אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, ומפרסמים סקירות רכב ומדריכי טיולים שבחרנו עבורכם בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

 

מפת המתמטיקה

מפת המתמטיקה

מפת המתמטיקה. סרטון מערוץ היוטיוב © Domain of Science המגדיר את העשייה שלו כ- "מיפוי כל הידע האנושי".

דומיניק וולימן (Dominic Walliman) הוא יוטיובר, פיזיקאי וסופר מדע (כותב את ספרי המדע של פרופסור אסטרו לקטנטנים).יש לו דוקטורט בפיזיקה של מכשירים קוונטיים והוא עבד בעבר על מחשבי קוונטים. הוא מעיד על עצמו שהוא אוהב ללמוד על מדע ולמצוא דרכים מהנות לספר לאנשים אחרים על הדברים שהוא לומד. בסרטון הפעם שטח המתמטיקה מרוכז במפה אחת המראה כיצד תת נושאי המתמטיקה קשורים זה לזה.

תרגום לעברית: davidville

לסרטונים נוספים מערוץ 'תחום המדע' המתורגמים לעברית לחצו על הקישור

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. המגזין שלנו מחבר בין אסטרטגיה ללייף סטייל. אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, ומפרסמים סקירות רכב ומדריכי טיולים שבחרנו עבורכם בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

ההבדל בין וקטורים לסקלרים

ההבדל בין וקטורים לסקלרים

ההבדל בין וקטורים לסקלרים. ערוץ היוטיוב © Khan Academy הוא ארגון אמריקאי שנוסד על ידי סלמן קהאן. הערוץ מעלה שיעורים בנושאים שונים – ביולוגיה, כימיה, פיזיקה, היסטוריה, כלכלה ועוד. הסרטון הנוכחי – ההבדל בין וקטורים לסקלרים.

ההבדל המרכזי בין סקלר לוקטור טמון במידע שהם מייצגים: בעוד שסקלר מוגדר על ידי גודל בלבד, וקטור דורש גם גודל וגם כיוון כדי להיות מוגדר במלואו.

  • סקלר (Scalar): כמות פיזיקלית שיש לה גודל (מספר ויחידות מידה) אך אין לה כיוון.
  • דוגמאות: מסה, טמפרטורה, זמן, אנרגיה ומרחק.
  • מאפיין: אם תשנו את הכיוון של עצם, המסה או הטמפרטורה שלו לא ישתנו.
  • וקטור (Vector): כמות פיזיקלית המוגדרת על ידי גודל וכיוון גם יחד.
  • דוגמאות: מהירות (Velocity), כוח, העתק ותאוצה.
  • ייצוג: וקטור מיוצג לרוב על ידי חץ, כאשר אורך החץ מציין את הגודל וכיוון החץ מציין את כיוון הפעולה.

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. המגזין שלנו מחבר בין אסטרטגיה ללייף סטייל. אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, ומפרסמים סקירות רכב ומדריכי טיולים שבחרנו עבורכם בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

ריבוע הקסם

ריבוע הקסם

ריבוע הקסם. ערוץ היוטיוב החינוכי Numberphile מעלה סרטונים הבוחנים מגוון נושאים מתחומי המתמטיקה. בימיו הראשונים של הערוץ כל סרטון התמקד במספר ספציפי אולם הערוץ הרחיב מאז את היקפו ותוכלו למצוא בו סרטונים על מושגים מתמטיים מתקדמים יותר כמו המשפט האחרון של פרמה או השערת רימן. הסרטונים מופקים על ידי בריידי הרן, עיתונאי וידיאו לשעבר ב- BBC. נכון לחודש דצמבר 2019 הערוץ צבר 3,130,000 מנויים ו- 450,475,596 צפיות. 

הסרטון הפעם על ריבוע הקסם. תרגום לעברית: Itamar Finkelshtein / The Bukkit Area

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. המגזין שלנו מחבר בין אסטרטגיה ללייף סטייל. אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, ומפרסמים סקירות רכב ומדריכי טיולים שבחרנו עבורכם בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

האינסוף גדול יותר ממה שאתם חושבים

האינסוף גדול יותר ממה שאתם חושבים

ערוץ היוטיוב החינוכי Numberphile מעלה סרטונים הבוחנים מגוון נושאים מתחומי המתמטיקה. בימיו הראשונים של הערוץ כל סרטון התמקד במספר ספציפי אולם הערוץ הרחיב מאז את היקפו ותוכלו למצוא בו סרטונים על מושגים מתמטיים מתקדמים יותר כמו המשפט האחרון של פרמה או השערת רימן. הסרטונים מופקים על ידי בריידי הרן, עיתונאי וידיאו לשעבר ב- BBC. נכון לחודש דצמבר 2019 הערוץ צבר 3,130,000 מנויים ו- 450,475,596 צפיות. הסרטון הפעם – האינסוף גדול יותר ממה שאתם חושבים. תרגום לעברית: Nitzhia Peleg

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. המגזין שלנו מחבר בין אסטרטגיה ללייף סטייל. אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, ומפרסמים סקירות רכב ומדריכי טיולים שבחרנו עבורכם בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו

איך לחסר אינסוף מאינסוף כדי לקבל בדיוק π (פאי)

איך לחסר אינסוף מאינסוף כדי לקבל בדיוק π (פאי)

איך לחסר אינסוף מאינסוף כדי לקבל בדיוק π (פאי). המתמטיקאי הגרמני בורקארד פולסטר (Burkard Polster) מעלה בערוץ היוטיוב שלו "המתולוג" Mathologer סרטונים בגאומטריה ומתמטיקה של חיי היומיום, החל מכיצד לקשור שרוכי נעליים או לייצב שולחן מתנדנד ועד לבעיות הסבוכות ביותר. בורקארד פולסטר הוא פרופסור חבר למתמטיקה באוניברסיטת מונש במלבורן, אוסטרליה. נכון לחודש דצמבר 2019 הערוץ צבר 535,000 מנויים ו- 37,444,705 צפיות. הסרטון הפעם – פרדוקס רימן, איך לחסר אינסוף מאינסוף כדי לקבל בדיוק π (פאי). 

ב-Zemaze אנחנו משלימים לכם את הפערים בזווית ייחודית. המגזין שלנו מחבר בין אסטרטגיה ללייף סטייל. אנחנו מנתחים לעומק טכנולוגיה, AI וגאופוליטיקה, ומפרסמים סקירות רכב ומדריכי טיולים שבחרנו עבורכם בקפידה. הצטרפו אלינו כדי להבין את המגמות העולמיות מבלי לוותר על הדברים הקטנים של החיים. אתם במקום הנכון.

כדי להישאר מעודכנים בתכנים חדשים הצטרפו לדף הפייסבוק שלנו